ESPACIOS LITORALES TRANSFORMADOS

Las Áreas Urbano-Portuarias

Los litorales constituyen los territorios que soportan mayor presión desde lo demográfico, desde las actividades económicas y desde lo ambiental. La accebilidad tierra-mar-tierra está condicionada por el soporte físico natural de los mismos tanto en la tierra como en el mar. Entre los numerosos artefactos construidos en los litorales, los puertos son las obras de infraestructura por excelencia, aunque su planificación ha estado más bien regida por los principios ingenieriles propios del Siglo XIX y principios del XX que por los lineamientos de la ordenación territorial, enfoque desarrollado hacia la segunda mitad del siglo XX. De esta manera en el emplazamiento de los principales puertos del mundo se ha ignorado los principios de la Ordenación Territorial que hubiera estado más atenta a los efectos que la infraestructura portuaria pudiera producir y de los enlaces e interrelaciones de los diferentes elementos (infraestructura, flujos y accesibilidad) sobre el territorio.

MONTEVIDEO-URUGUAY

Barragán Muñoz expresa que “las obras portuarias presentan una serie de características que deben ser tenidas muy en cuenta por la Planificación Territorial” (Barragán Muñoz, 1994:7). Indica así que las infraestructuras portuarias, mas allá de su tamaño suelen estar bien definidas espacialmente resultando frecuente que generen procesos expansivos rápidos. Asimismo las obras portuarias presentan una enorme capacidad estructurante, conformando una serie de estructuras fijas como arterias, vías férreas, accesibilidad y circulación, usos de suelo industrial, central de producción eléctrica, etc. que en principio se diseñan para ordenar la funcionalidad del puerto y que, con el paso del tiempo, algunas de ellas muestran marcados signos de obsolescencia. A las obras portuarias también se les adjudica que de ellas se derivan en forma directa hasta casi todos los subsistemas territoriales, entre estos aspectos se considera los efectos sobre lo físico-ambiental, lo económico-productivo y lo urbano-relacional. (Barragán Muñoz, 1994).[1]

La Geografía Portuaria constituye una rama de la Geografía Económica y tiene por objetivo comprender la estructura funcional de las ciudades portuarias, analizando como las innovaciones tecnológicas y los cambios generados por la globalización afectan a la utilización de los espacios urbano-portuarios (Tobal, 2000).[2]

PUERTO BAHIA BLANCA

BUENOS AIRES-ARGENTINA





PUERTO MADRYN

CHUBUT-ARGENTINA

Su estudio requiere de un método basado en un enfoque multidisciplinario, nutrido en disciplinas como la sociología, historia, economía, antropología, sociología, urbanismo, que se complementa con un enfoque sistémico (teoría de sistemas). El recorrido que realizan en general los estudios dedicados a la geografía portuaria se inicia con el tratamiento de casos a partir de una generalización y a partir de un modelo teórico que permita aplicar el método hipotético-deductivo.

CALETA CORDOVA

CHUBUT-ARGENTINA

El complejo portuario presenta una estructura funcional compuesta por tres escenarios vinculados a la ordenación económico-funcional: el hinterland, el foreland y el waterfront. Estos tres conceptos espaciales se definen como:

° Hinterland: “territorio que se comunica con un puerto, sirviendole como vía comercial y que se considera dentro de su área de influencia terrestre (Granda, 2005:14).[3]
° Foreland: “en contraste con el hinterland, constituye el espacio marítimo desde el puerto al exterior, y está definido por las vías de comunicación generadas por los tráficos marítimos vigentes y potenciales, incluyendo sus conexiones o puertos de transbordo, y por lo tanto se consideran dentro de su área de influencia marítima” (Granda, 2005: 20).
° Waterfront: constituyen los espacios urbanos asociados a los frentes de aguas de las ciudades costeras portuarias.

PUERTO QUEQUEN-NECOCHEA

BUENOS AIRES-ARGENTINA

Estas tres dimensiones espaciales se asocian a dos enfoques del análisis geográfico actual: el global y el local. Hinterland y Foreland se asocian al análisis global y el Waterfront, al análisis local, ambas realidades constituyen las dos caras de una misma realidad fomentado por las transformaciones económicas de la globalización.

[1] Barragán Muñoz, J., 1994. “Las infraestructuras portuarias en la ordenación, planificación y gestión del espacio litoral”. Boletín de la A.G.E. Nº 19 – págs. 5-16

[2] Tobal, T., 2000. “El terciario portuario como indicador de innovación”. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. Barcelona, Nº 69:66 - ISSN 1138-9788

[3] Granda, J., 2005. “Ciudades puerto en la economía globalizada: la arquitectura organizacional de los flujos portuarios” CEPAL-UN, Santiago de Chile.

Podemos ampliar la lectura en:

GEOGRAFIA PORTUARIA
http://www.scribd.com/doc/6496973/ERASO-Geo-Portuaria


ESTRATEGIAS DE COMPETITIVIDAD Y FORMACIÓN DE CLUSTERS EN EL HINTERLAND DEL PUERTO MAR DEL PLATA-ARGENTINA http://egal2009.easyplanners.info/area05/5192_ERASO_MARIA_MARCELA.doc

LAS ÁREAS LITORALES DESDE UNA PERSPECTIVA GEOHISTÓRICA

por MSc. Mónica Cristina GARCÍA

G.E.O.T. - U.N.M.D.P.

Los espacios litorales constituyen, por su carácter de interfase y la variedad y complejidad de sus interrelaciones, geosistemas de gran fragilidad y vulnerabilidad. En ellos, converge la acción de los agentes de la dinámica externa y los diversos usos del suelo para el aprovechamiento de los recursos costeros, por parte del hombre.

El medio litoral como un sistema de complejas relaciones, con un permanente dinamismo, que evoluciona en función del tiempo y los procesos actuantes, captándose en consecuencia, una sucesión de estados momentáneos. Este equilibrio resultante, débil e inestable, torna al sistema particularmente sensible a las variaciones de cualquiera de sus componentes, circunstancias que se traduce en una serie de reacciones en cadena que puede conducir a un brusco cambio cualitativo del paisaje (García; 1992)[1].

Boca Caleta Valdez - Chubut - Argentina

El hombre, por lo general, tiene tendencia a mostrarse indiferente a los procesos naturales que tienen lugar a su alrededor, a menos que éstos produzcan perturbaciones que desequilibren el sistema y lo afecten de manera inmediata. Sólo a partir de ese momento, busca las alternativas para paliar o hacer desaparecer el problema ambiental que lo aqueja.

El desconocimiento y/o la desestimación del funcionamiento interactivo de todos los componentes del medio natural y socioeconómico, ha concedido prioridad a la utilización turística y social del recurso playa, sin estudiar su comportamiento espacial y temporal ni su preservación a largo plazo. Por ejemplo, la fragilidad del ciclo de depositación - erosión de las arenas y los efectos de la interferencia humana a las corrientes de deriva costera fue ignorada o no considerada en centros urbanos con litoral marítimo, lo que se tradujo en un empobrecimiento progresivo de las playas o la necesidad de dragados periódicos en recintos portuarios.

Puerto de Comodoro Rivadavia- Chubut-Argentina

Cada grupo social valoriza y modifica su entorno, según su capacidad intelectual, tecnológica, financiera, etc. Los efectos de cada intervención humana trascienden en el espacio y en el tiempo. Estas sociedades tienen sus propios ciclos, que no siempre guardan relación o respetan los ritmos de la naturaleza, plasmando la expresión visible de esa adaptación al medio, en su organización del espacio. Cuchlaine King (1983)[2] ha señalado que “... es esencial trabajar con la Naturaleza y no en contra de ella, por lo cual la primera necesidad es comprender el modo en que funciona el complejo sistema natural”. Por lo tanto, analizar, interpretar y explicar la organización y dinámica del sistema natural y sus grados de sensibilidad o respuestas al accionar humano, resulta prioritaria, para comprender y preservar el correcto funcionamiento del complejo sistema litoral, a los fines de minimizar los riesgos naturales y ambientales para las ciudades costeras.

Playa La Perla -Mar del Plata-Argentina

Existen diversas aproximaciones metodológicas que sustentan el abordaje geohistórico y retrospectivo de este espacio singular, sobre la base de la identificación de los procesos naturales y antrópicos que modificaron o alteraron el paisaje costero original hasta llegar a la configuración de los asentamientos costeros actuales. La mayoría de ellas se sustentan en técnicas que contemplan fenómenos y procesos de los distintos subsistemas del sistema litoral (físico, socio-económico y jurídico-administrativo) como también las disfunciones que puedan surgir de sus interacciones. Por ello, el análisis retrospectivo permite rastrear y organizar en espacio y tiempo los eventos ecológicos y sociales en un determinado espacio de interés, Escofet (2007) [3]

Este tipo de estudio geográfico-ambiental aplicado puede contribuir a profundizar los conocimientos acerca de la evolución geohistórica del sistema litoral, los impactos de las intervenciones antrópicas sobre el mismo y su dinámica y por ende, colaborar en la concientización tanto de los responsables de dichas acciones como de toda la comunidad involucrada, para tomar las previsiones necesarias tendientes a evitar la reiteración de esas problemáticas.

[1] García, Mónica.1992. Geografía ambiental, módulo II, unidades I, II, III y IV: en "Geografía Ambiental y Socio - económica: Teoría, Ambiente y Sociedad", Editorial Docencia. Universidad Abierta y a distancia Hernandarias. Buenos Aires, 1992
[2] King, Cuchlaine. 1984. Geografía Física. Ed. Tau. Barcelona.
[3] Escofet, Anamaría (2007). El Análisis Retrospectivo en Zona Costera: Una Oportunidad para la Interdisciplina y el Diagnóstico Ambiental Orientado al Manejo. Capítulo en prensa, Universidad de Colima, volumen especial conmemorativo al XIV Congreso Nacional de Oceanografía.

Para seguir leyendo...

TRANSFORMACIONES DEL AMBIENTE NATURAL
EN CIUDADES CON LITORAL MARÍTIMO. ANÁLISIS GEO-HISTÓRICO.

http://docs.google.com/View?id=dgh949rq_199fkp2bfd9

TRANSFORMACIONES NATURALES Y ANTROPICAS DE LA COSTA MARPLATENSE

http://docs.google.com/View?id=dgh949rq_200c8bfp3f4

LA GEOGRAFIA DE LOS RIESGOS APLICADA EN ÁREAS LITORALES

por el Dr. Alejandro Monti

IGEOPAT-UNPSJB

Todo espacio geográfico esta constituido por dos medios: a) un medio natural que conforma el geosistema que sirve de soporte para la vida y condiciona el desarrollo de las actividades del hombre y b) un medio socioeconómico político y cultural que define los modelos de organización de la sociedad que habita sobre el medio natural. A su vez, este medio natural esta definido por un conjunto de componentes físicas y biológicas de cuya interacción se van configurando las características de los paisajes naturales. Consecuentemente, un conocimiento profundo de los procesos naturales constituye una herramienta fundamental para interpretar la evolución del relieve en el pasado reciente y a partir de allí establecer tendencias de cambios morfodinámicos futuros.

Si bien los fenómenos naturales presentan cierta regularidad, hay eventos de aparición extraordinaria que afectan el ritmo normal de los procesos y en determinadas ocasiones la magnitud y frecuencia que alcanza el proceso natural puede transformarlo en un peligro potencial desde la perspectiva humana. Ello pone de manifiesto la aparición de situaciones de riesgo con la consecuente probabilidad de peligro de daño para el hombre y los bienes expuestos al fenómeno de origen natural. Sin embargo, las posibilidades de daño no dependen exclusivamente de la frecuencia y magnitud del fenómeno natural potencialmente peligroso. Por ende, las situaciones de riesgo de origen natural más complejas surgen cuando se combina alguna condición de vulnerabilidad socio-económica estructural de la población con la ocurrencia de un proceso natural potencialmente peligroso.

Ello se manifiesta muy claramente en los ambientes costeros con usos consolidados. La complejidad natural del sistema costero se ve incrementada en ocasiones a partir de la paulatina pero sostenida antropización del paisaje. Cualquier actividad humana, que no haya tenido en cuenta las limitantes naturales y la dinámica de los procesos costeros dominantes, puede superar fácilmente el umbral del aprovechamiento sostenible de los recursos (Barragán Muñoz, 2003), e interferir, modificar, o alterar los ritmos de evolución del litoral afectado. Ello puede manifestarse mediante la degradación de recursos, debilitamiento de la fragilidad natural del sustrato soportante de las actividades socioeconómicas, y la generación de diversos impactos negativos sobre la comunidad, sus actividades y sus bienes.

En la bibliografía sobre riesgos, se reconocen tres enfoques disciplinarios generales bajo los cuales se ha abordado el estudio de los riesgos. En orden cronológico de aparición y consolidación, dichos enfoques corresponden a: a) ciencias naturales, b) ciencias aplicadas y c) ciencias sociales. Cada una de ellos ha intentado ser un enfoque superador, y cubrir aspectos desatendidos por los restantes. Sin embargo, según Cardona (2001), aún existe una alta fragmentación que no ha permitido concluir una teoría consistente y coherente del riesgo, lo cual representa dificultades para lograr una gestión efectiva del mismo. Por lo mismo considera un desafío aún pendiente, abordar el estudio de los riesgos bajo un marco verdaderamente holístico, a partir del cual se realice una valoración integral y multidisciplinaria, que tenga en cuenta todas las variables que intervienen, desde los aspectos físicos del territorio hasta los condicionamientos económicos, sociales, políticos y culturales de una comunidad, y las interrelaciones emergentes.

Para leer mas sobre el tema:

MONTI, A, ALVAREZ,T. "GESTIÓN DE RIESGOS CON PERSPECTIVA TEMPORAL EN PEQUEÑAS COMUNIDADES COSTERAS PATAGÓNICAS: EL CASO CALETA CÓRDOVA (CHUBUT, ARGENTINA) en

http://www.igeopat.org/index.php?option=com_content&task=view&id=42&Itemid=46

REDES INTERUNIVERSITARIAS: cierre 1ra Etapa

Se desarrolló en Mar del Plata el Coloquio /seminario Diseño de una currícula de Posgrado Interuniversitario en Ordenación y Gestión de Espacios Litorales. El mismo reunió a docentes, graduados y alumnos avanzados de la Universidad Nacional de Mar del Plata y de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

Habrió el mismo la Dra. Mónica Marinone (Secretaria de Posgrado- Facultad Humanidades, UNMDP) quien expuso sobre "La formación de posgrado y las experiencias interuniversitarias". Junto a ella el Dr. Alejandro J. Monti (director del IGEOPAT, UNPSJB) se refirió a "El IGEOPAT y la relación investigación-posgrado"

Promediando la mañana de la primera jornada la Lic. Ana María Raimondo (UNPSJB) se refirió a “La fortaleza del trabajo en red: génesis y perspectivas futuras del Posgrado en Ordenación y Gestión de espacios litorales” y cerro el panel la MSc. Mónica C. García (UNMDP), quien expuso sobre "La formación de profesionales costeros, una cuestión pendiente en Argentina"

La tarde se inició con la exposición algunos de productos resultantes de los cursos dictados bajo la modalidad de posters, generando un interesante intercambio sobre las metodologías utilizadas y los resultados alcanzados.

La primera jornada concluyó con la exposición de resultados de las Evaluaciones general de los cursos de posgrados realizados en este primer año del proyecto y las consultas realizadas a profesionales vinculados al Manejo Costero, tanto nacionales como estranjeros, a cargo de Mag. Graciela Benseny (UNMDP) y Mag. María Marcela Eraso (UNMDP)

La segunda jornada tuvo como modalidad la discusión de los datos generados por las Encuestas y Evaluaciones, mas el aporte de todos los presentes para el diseño de una currícula preliminar de un Posgrado Interuniversitario en Ordenación y Gestión de Espacios Litorales.

COLOQUIO Diseño de una curricula de posgrado interuniversitario en Ordenación y Gestión de Espacios Litorales

CIRCULAR DEL COLOQUIO

http://docs.google.com/Doc?id=dgh949rq_1857k97b3c7

CRONOGRAMA DEL COLOQUIO

http://docs.google.com/Doc?id=dgh949rq_193cvdrjh9n

CURSO TALLER: INDICADORES COSTEROS

En el marco del programa Redes Interuniversitarias II, financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en los que intervienen el grupo de investigación G.E.O.T. Grupo de Estudios de Ordenación Territorial (UNMDP) , G.E.COS Grupo de Estudio de Geográficos en Áreas Costeras (UNPSJB) y la Universidad de las Islas Baleares, con el proyecto "Diseño de una curricula de posgrado interuniversitario en Ordenación y Gestión en Espacios Litorales" se dictó el Curso-Taller de perfeccionamiento y posgrado “INDICADORES COSTEROS: que son, para que sirven y como se usan”

El mismo estuvo a cargo de la Dra. Isabel Moreno Castillo, docente de la Universidad de las Islas Baleares (miembro e invitada de la Asociación ORION) y contó con la coordinación académica local de la MSc. Mónica C. García de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

El curso contó con un total de 30 participantes de diferentes disciplinas, en su mayoría relacionadas al área de Geografía, Arquitectura y Gestión Ambiental, procedentes de las ciudades de Mar del Plata, Pinamar y Punta Alta. La modalidad del curso-taller versó sobre clases teóricas-prácticas sobre Método de indicadores, definición, tipos y utilidad, Indicadores más utilizados en los distintos aspectos costeros, Valoración y medida de los indicadores, incluyendo estudios de casos.

La teoría se complementó con una salida de campo para la identificación de los cambios producidos en la costa por las actividades humanas, sus causas y flujo de efectos mediante el uso de indicadores. El trabajo de campo se inició en la Playa La Paloma y recorrió Barranca de Los Lobos, Punta Cantera y Waikiki, Lagunas costeras de Punta Mogotes y Reserva Natural Puerto, Puerto Mar del Plata y Playa Grande, Cabo Corrientes y Playa Varese, para finalizar en el sector de Playas Céntricas y Punta Iglesia. Cabe destacar que en el recorrido se contó con la presencia y explicaciones del Director Ejecutivo de Surfrider Argentina, Lic. Gustavo Huici, con aportes de los participantes del curso.

RECORRIDO Y PARADAS

LA PALOMA

BARRANCA DE LOS LOBOS

PARTICIPACIÓN DEL LIC. GUSTAVO HUICI

Finalmente, tras un trabajo y discusión grupal sobre los aspectos observados en la salida de campo, se abordó el tema Elaboración de planes de acción e identificación de indicadores para su control y seguimiento, para culminar en una muy enriquecedora puesta en común y la comparación con un estudio de caso.-

Curso de Perfeccionamiento y Posgrado “La zona costera como escenario turístico”

En el marco del programa Redes Interuniversitarias II, financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en el que intervienen los grupos de investigación G.E.COS Grupo de Estudio de Geográficos en Áreas Costeras de la U.N.P.S.J.B. y el G.E.O.T. Grupo de Estudios de Ordenación Territorial de la U.N.M.D.P., con el proyecto "Diseño de una curricula de posgrado interuniversitario en Ordenación y Gestión en Espacios Litorales" se dictó el Curso de perfeccionamiento y posgrado “La zona costera como escenario turístico” a cargo de la Mg. Graciela Beatriz Benseny (UNMDP) y la coordinación académica local de la Lic. Ana María Raimondo.

El curso se dictó durante los días 2 al 7 de marzo de 2009 en el edificio de aulas de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco en la ciudad de Comodoro Rivadavia.
La apertura estuvo a cargo del Sr. Decano de la FHCS Profesor Eduardo Bibiloni y fue asistido en todo momento por el equipo de la Secretaría de Extensión de dicha Facultad.

Contó con un total de 25 alumnos de diferentes disciplinas en su mayoría relacionadas al área de Turismo, Geografía y Gestión Ambiental, procedentes de las ciudades de Trelew, Rawson, Mar del Plata, Salta, Comandante Luis Piedrabuena, Rada Tilly y Comodoro Rivadavia. Entre ellos se encontraban representantes del sector público del área de Turismo y de Medio Ambiente de la provincia.



Los objetivos del curso fueron:

1. Transferir a la comunidad científica y educativa las bases teórico - metodológicas para el estudio de problemas ambientales en urbanizaciones turísticas del litoral.
2. Presentar experiencias de destinos litorales con trayectoria turística.
3. Crear un espacio de reflexión sobre los impactos de la actividad turística en el medio ambiente.

4. Analizar una propuesta metodológica para optimizar el manejo integrado de la zona costera.



Durante las jornadas de trabajo se abordaron las siguientes temáticas:

1. La actividad turística.
2. El turismo en la zona costera.
3. Planificación turística: presencia y ausencia.
4. Metodología para abordar la problemática ambiental en urbanizaciones turísticas de litoral
5. Hacia un turismo responsable en la zona costera.

La tarea culminó con una salida de campo que se inició en las playas de Comodoro Rivadavia (playa del barrio Stella Maris), la Villa balnearia de Rada Tilly y la reserva de Punta del Marqués durante la cual se pusieron en práctica los aspectos teóricos desarrollados durante los cinco días del trabajo áulico. La Dirección de Turismo de Rada Tilly ofreció una visita guiada en el centro de interpretación ubicado en la Punta del Marqués.

Texto e imágenes: gentileza Lic. Ana RAIMONDO

PROYECTO REDES: NUEVO CURSO DE PERFECCIONAMIENTO Y POSGRADO

INDICADORES COSTEROS

(Qué son, para qué sirven y cómo se usan)

Mar del Plata, 9 al 11 de marzo de 2009


Disertante:
Dra. Isabel MORENO CASTILLO
(Universidad de las Islas Baleares, España)

Coordinadora local:
MSc. Mónica C. GARCIA
(Dpto. Geografía, UNMDP)

Objetivos:
a- Brindar las bases conceptuales de los indicadores costeros, su identificación, uso, interpretación, medida y limitaciones, así como la aplicación práctica en los estudios costeros y en planes de manejo o de acción en el entorno costero.
b.- Colaborar en la formación de expertos en el ámbito costero.


Justificación de los contenidos
Los contenidos teórico-prácticos se basan en etapas formativas anteriores y están enfocados al mejor conocimiento de los métodos para aportar soluciones a conflictos costeros y su seguimiento. Se propone consolidar una base científica en los participantes para que contribuyan a una actuación equilibrada y sostenible en el ámbito costero, para minimizar y evitar los impactos y la sobreexplotación que padecen las zonas costeras.


Programa analítico:
1.- Método de indicadores, definición, tipos y utilidad
2.- Indicadores más utilizados en los distintos aspectos costeros
3.- Valoración y medida de los indicadores
4.- Identificación de los cambios producidos en la costa por las actividades humanas, sus causas y flujo de efectos mediante métodos usando indicadores
5.- Elaboración de planes de acción e identificación de indicadores para su control y seguimiento


Propuesta didáctico-metodológica:
Se trata de un curso taller con una parte teórica y otra práctica y participativa, que constará de 3 actividades:
1.- Contenidos teóricos.
2.- Recorrido por la costa, destacando el estado de la misma y sus causas (a confirmar)
3.- Discusión, identificación y aplicación de indicadores costeros para el mejor conocimiento, valoración, manejo y seguimiento del área costera.


Duración y carga horaria:
Tendrá una extensión presencial de 30 horas reloj, repartidas entre clases teóricas, instancias de taller y salida de campo. En el caso de la modalidad de posgrado, se sumará una carga horaria de 45 horas no presenciales, para la realización de un trabajo de investigación terminal, con tutoría a distancia. Para los interesados, podrán implementarse hasta dos jornadas de tutorías presenciales a cargo de la docente y/o coordinadora local.


Acreditación del curso:
Certificado de asistencia: cumpliendo el 75 % de las horas presenciales y la salida de campo.

Certificado de aprobación del curso de posgrado: cumpliendo requisitos antes citados, más presentación y aprobación de trabajo final (3,5 UVAC´s)


Destinatarios:
Dirigido en especial a docentes, auxiliares de docencia y graduados en Geografía, disciplinas ambientales y turismo, así como también a funcionarios, profesionales y técnicos con responsabilidades en temáticas ambientales costeras de la región

INFORMES e INSCRIPCION:

MSc. Mónica C. García
E-mail: mcgarcia@mdp.edu.ar

MSc. Ma. Marcela Eraso
E-mail: mmeraso@mdp.edu.ar

CURSO GEOGRAFÍA DE RIESGOS APLICADA A ESPACIOS LITORALES

Por: Prof. Paola RICHERI

En el marco del programa Redes Interuniversitarias II, financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en el que intervienen los grupos de investigación G.E.COS Grupo de Estudio de Geográficos en Áreas Costeras de la U.N.P.S.J.B. y el G.E.O.T. Grupo de Estudios de Ordenación Territorial de la U.N.M.D.P., con el proyecto "Diseño de una curricula de posgrado interuniversitario en Ordenación y Gestión en Espacios Litorales" se dictó el Curso de perfeccionamiento y posgrado "GEOGRAFÍA DE RIESGOS APLICADA A ESPACIOS LITORALES" a cargo del Dr. Alejandro MONTI. (UNPSJB).

En la sede de "La UNI", como denominan cariñosamente sus alumnos a la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, dentro de la modalidad Escuela de Verano del Instituto de Investigaciones Geográficas de la Patagonia (IGEOPAT), en la sede de la ciudad de Puerto Madryn, un grupo de docentes, graduados y alumnos de la Univesidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) asistimos al mencionado curso, en la semana del 16 al 20 de febrero de 2009.

En dicha propuesta didáctica, se abordaron conceptos y problemáticas inherentes al RIESGO, siendo la modalidad de trabajo de las cuatro primeras jornadas de índole teórica por la mañana y práctica por la tarde. En las jornadas matutinas se abordaron los siguientes tópicos: El espacio litoral: recursos, usos y conflictos; Marco conceptual y metodológico del análisis de los riesgos; interpretación de los espacios litorales como escenarios de riesgo; Introducción a la gestión de riesgos costeros.

Por la tarde se aplicaban los conceptos vistos a un estudio de caso puntual: Los conflictos costeros en Puerto Madryn, EL caso de Playa Magagna (Chubut), El caso de Caleta Córdova.

El viernes 20 por la mañana con la salida de campo a pocas cuadras de allí, al área de emplazamiento del Ecocentro y descender para observar y registrar todo aquello que tuviera relación con lo estudiado hasta ese momento. Luego del almuerzo se realizó la puesta en común, y la contrastaciòn de datos respecto del caso de estudio del sector que presentó el Dr.Monti y finalizando el curso con una Sesión Plenaria.

Tejiendo REDES cada vez mas fructíferas...

Los grupos de Investigación identificados como Grupo de Estudios Geográficos en Zonas Costeras (GECOS) de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) y el Grupo de Estudios de Ordenación Territorial (GEOT) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP), vienen desarrollando el Proyecto "DISEÑO DE UN POSGRADO INTERUNIVERSITARIO EN ORDENACIÓN Y GESTIÓN DE ESPACIOS LITORALES" en el marco de los Proyectos de Fortalecimiento Redes Interuniversitarias II financiados por la Subsecretaría de Politicas Universitarias dependiente del Ministerio de Educacion de la Nación (nº 06-08-037)

Este proyecto apunta a la consolidación de un espacio generador de aprendizaje y búsqueda del conocimiento mutuo sobre la ordenación y gestión de áreas costeras. Procura mejorar la articulación docencia-investigación-acción en este tema, atendiendo a la escasez o ausencia de estudios de posgrado con esta orientación, a pesar de la extensión, diversidad y problemáticas de la costa argentina.

La necesidad y profundización de la formación de recursos humanos en la ordenación y gestión de espacios litorales se relaciona con la singularidad de dichas áreas, uno de los ambientes naturales más dinámicos del planeta y que, por su gran riqueza y diversidad de recursos, es uno de los sitios con mayor presión de usos humanos.

Se requiere por lo tanto, un abordaje holístico e integral que articule las diferentes componentes del medio natural y del medio social en conflicto. Las acciones llevadas a cabo durante el año 2008 han seguido esta línea de trabajo y han contado en todos los casos con participantes –potenciales alumnos del posgrado- locales, nacionales y extranjeros, interesados en una mayor formación académica en la ordenación y gestión de los espacios litorales.

En el primer trimestre de 2009 se han desarrollado y se concretarán actividades vinculadas a la formación de recursos humanos.

El primero de ellos se llevó a cabo en Puerto Madryn la semana del 16 al 20 de Febrero. Estuvo a cargo del Dr. Alejandro Monti, docente de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, quien desarrolló el Curso "GEOGRAFÍA DE LOS RIESGOS APLICADA A ESPACIOS LITORALES"

En esta semana que se inicia se desarrollará el Curso " LA ZONA COSTERA COMO ESCENARIO TURISTICO" a cargo de la Mag. y Lic. en Turismo Graciela Benseny de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Este curso se dictará en la sede de Comodoro Rivadavia de la Universidad San Juan Bosco, entre los días 2 al 6 de Marzo.

Finalmente, entre los días 9 al 11 de marzo próximos, se desarrollará el Curso-Taller de Posgrado "Indicadores Costeros" en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Dicho curso estará a cargo de la Dra. Isabel Moreno Castillo, docente de la Universidad de las Islas Baleares-España.