MANEJO INTEGRADO COSTERO DESDE UNA PERSPECTIVA SISTEMICA

Con una amplia concurrencia de docentes, graduados, becarios y estudiantes avanzados se inició el pasado lunes el curso sobre MANEJO INTEGRADO COSTERO a cargo del Mag. Camilo Botero Saltaren-docente de la Universidad de Magdalena-Colombia y Director de la Maestría en Manejo Integrado Costero de dicha universidad.

El curso es organizado por el Proyecto de Redes Universitarias radicado en la universidad nacional de Mar del Plata y la coordinadora local del mismo es la Dra. Mónica García.

MANEJO INTEGRADO COSTERO DESDE LA PERSPECTIVA SISTÉMICA

En el marco de las acciones fomentadas por la Secretaria de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, el Proyecto para el “Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias III” del Programa de Promoción de la Universidad Argentina, financia el Proyecto denominado “Diseño de una curricula de posgrado interuniversitario en ordenación y gestión de espacios litorales-(segunda etapa): Prospección de estrategias para su dictado”El objetivo del mismo es diseñar y gestionar un posgrado interuniversitario en red, con una currícula centrada en la ordenación y gestión de los espacios litorales.

Entre sus actividades de formación y capacitación se dictará el curso de Posgrado (para docentes y graduados) y de Extensión (para estudiantes avanzados) MANEJO INTEGRADO COSTERO DESDE LA PERSPECTIVA SISTÉMICA.

El mismo estará a cargo del Cand. PhD Camilo Botero Saltaren – Universidad del Magdalena, Colombia. Ingeniero Ambiental y Sanitario (Universidad La Salle, Colombia). European Joint Master in Water and Coastal Management (Univ. Cádiz –España-y Algarbe – Portugal-). Docente Investigador Tiempo Completo, Universidad de Magdalena, Colombia.

Los principales contenidos del curso son:

Unidad I – Fundamentos de Sistémica
Capitulo 1. Interdisciplinariedad: Evolución de la ciencia. Descartes y el mundo disciplinar. Multidisciplinariedad. Interdisciplinariedad. Transdisciplinariedad
Capitulo 2. Sistémica: Conceptos básicos. Propiedades de los sistemas. Visión sistémica. Pensamiento complejo.

Unidad II – Manejo Integrado Costero y Sistémica
Capitulo 3. La gestión integrada de áreas litorales de Barragán. El objeto y el objetivo de la PGIAL. El subsistema fisico-natural. El subsistema socio-económico. El subsistema jurídico-administrativo
Capitulo 4. El manejo integrado costero de Vallega. El ecosistema costero. Las áreas administrativas y jurídicas. La organización económica de la costa. La estructura de usos de la costa. Técnica versus epistemología en MIC

Unidad III – El Sistema Costero como Unidad de Gestión
Capitulo 5. El sistema costero. Las propiedades sistémicas de la costa. Delimitación de los sistemas costeros. Los cuatros subsistemas costeros
Capitulo 6. La playa como ejemplo de sistema costero. Definición sistémica de playa. Propiedades sistémicas de la playa. La gestión integrada de playas. Percepción de la playa como herramienta sistémica

El curso se llevará a cabo del 26 al 30 de abril en la sede de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

Para mayores informes contactarse a los siguientes mails:

mcgarcia@mdp.edu.ar

mmeraso@gmail.com

NUEVAS INSTANCIAS DE CAPACITACION

Generada por la Secretaria de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, el Proyecto para el “Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias III” del Programa de Promoción de la Universidad Argentina, financia el Proyecto denominado “Diseño de una curricula de posgrado interuniversitario en ordenación y gestión de espacios litorales-(segunda etapa): Prospección de estrategias para su dictado”

El objetivo del mismo es diseñar y gestionar un posgrado interuniversitario en red, con una currícula centrada en la ordenación y gestión de los espacios litorales. Es pos de su logro diversas instituciones vienen trabajando desde hace varios años en la conformación de una masa crítica que ha permitido conformar una red de relaciones sólidas a través del tiempo.

Esta red involucra a nivel nacional a la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLAYA a través del GRUPO DE ESTUDIOS DE ORDENACION TERRITORIAL y a la UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO a través del GRUPO DE ESTUDIOS GEOGRAFICOS EN ZONAS COSTERAS. Las universidades y centros de estudios extranjeros integrados a esta red son: la Universidad de las Islas Baleares y el Centro de Investigación Científica y Educación Superior de Ensenada- CICESE- de México.

Entre las actividades a desarrollar en procura del objetivo propuesto se encuentran la realización de actividades de capacitación, transferencia, pasantías de docentes y alumnos, talleres de reflexión, entre otras. Las actividades de capacitación ya confirmadas para este primer semestre del año son:

Curso de posgrado y extensión. "Manejo Integrado Costero desde la perspectiva sistémica", a dictarse por el Cand. PhD Camilo Botero Saltaren – Universidad del Magdalena, Colombia, en Mar del Plata, entre el 26 y 30 de abril de 2010.

Curso de posgrado y extensión. "El turismo en espacio litoral: modalidades, consecuencias y reflexiones" , a dictarse por la MSc. Graciela Beatriz Benseny (UNMDP), en Mar del Plata, entre el 31 de mayo y el 5 de junio de 2010.

Curso de posgrado y extensión "Introducción a los principios de la conservación biológica", a dictarse por el Dr. Gustavo Pagnoni (UNPSJB), en Mar del Plata, entre el 21 y 25 de junio de 2010.

Curso de posgrado y extensión "La gestión integrada de áreas litorales: conceptos, métodos y estrategias" , a ser dictado por la MSc. Ma. Marcela Eraso, UNMDP, en Comodoro Rivadavia en fecha a confirmar.

Para mayores informes, dirigirse por mail a:

Dra. MONICA CRISTINA GARCIA - mcgarcia@mdp.edu.ar

MSc. MARÍA MARCELA ERASO - mmeraso@mdp.edu.ar

PLANIFICACION DEL LITORAL

La fiebre constructora de los últimos años ha convertido algunos fragmentos de litoral andaluz, en un infranqueable muro de hormigón ante el que es imposible dar marcha atrás. Sin embargo, aún estamos a tiempo de preservar nuestra línea de costa y promover formas de producción que tengan en cuenta las particularidades del medio sin hipotecar su futuro. En el reciente video, que adjuntamos, el profesor de la Universidad de Cádiz, Juan Manuel Barragán, que ha liderado la Propuesta de estrategia andaluza de gestión integrada de costas, reclama la coordinación entre las administraciones y el equilibrio entre desarrollo y conservación para gestionar un medio tan complejo como es el litoral. Participan en el reportaje junto al profesor Barragán, Marina Navarro, investigadora de la Universidad de Cádiz; Gregorio Gómez, de la demarcación de costas Andalucía-Atlántico; Francisco Bravo, responsable de Espacios Naturales Protegidos de Cádiz; José Ventura Zarza, del departamento de energía eólica de Magtel y Francis Martínez Delgado, licenciado en ciencias del mar y vecino de Tarifa.

Para ver el video, linkea aqui:

http://www.youtube.com/watch?v=lEzI860NuuY

Curso de Posgrado: "Educación Ambiental en problemáticas costeras"

25/ 27 de febrero de 2010


Curso de Perfeccionamiento y Posgrado
“La Educación Ambiental. Algunas técnicas para el abordaje de problemáticas ambientales costeras”


En el marco del programa Redes Interuniversitarias III, financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en el que intervienen los grupos de investigación G.E.COS Grupo de Estudio de Geográficos en Áreas Costeras de la U.N.P.S.J.B. y el G.E.O.T. Grupo de Estudios de Ordenación Territorial de la U.N.M.D.P., con el proyecto Posgrado interuniversitario en ordenación y gestión de espacios litorales (segunda etapa) Prospección de estrategias para su dictado se desarrolló el Curso de perfeccionamiento y posgrado ““La Educación Ambiental. Algunas técnicas para el abordaje de problemáticas ambientales costeras” a cargo de la Lic. Ana María Raimondo y la coordinación académica local del Dr. Alejandro Monti.

El curso se dictó durante los días 25 al 27 de febrero de 2010 en el edificio de aulas de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco de la sede Puerto Madryn.

Contó con un total de 29 alumnos de diferentes disciplinas en su mayoría relacionadas al área de Turismo, Geografía, Comunicación y Gestión Ambiental, procedentes de las ciudades de Puerto Madryn, Trelew, Rawson, Playa Unión, Viedma, Caleta Olivia, Mar del Plata y Comodoro Rivadavia. Entre ellos se encontraban representantes del sector público del área de Turismo y de Medio Ambiente de la provincia del Chubut y de Santa Cruz.


Los objetivos del curso fueron

Objetivo General:
Transferir a la comunidad científica y educativa metodologías para abordar diferentes problemáticas medioambientales (énfasis en problemáticas costeras)

Objetivos específicos:
· Intercambiar experiencias en la aplicación de metodologías para el abordaje de problemas ambientales.
· Comprender los procesos para diseñar, planificar, implementar y evaluar programas, proyectos y actividades de educación ambiental.
· Conocer las herramientas fundamentales de la Educación Ambiental.


Durante las jornadas de trabajo se abordaron las siguientes temáticas:
Módulo I. Introducción a la problemática ambiental
Módulo II. Introducción a la Educación Ambiental (EA)
Módulo III. Elaboración de proyectos en Educación Ambiental
Módulo IV. Herramientas de la EA

La tarea culminó con una salida de campo que se desarrolló en la zona costera de Puerto Madryn con cuatro grupos de trabajo que relevaron usos y actividades asentadas en la costa y la caracterización ambiental de los sectores costeros asignados.